Учнівська олімпіада з математики
- Відділ ОКМС Великокучурівської сільської ради
- 29 лист. 2021 р.
- Читати 1 хв
Оновлено: 8 серп. 2022 р.
28 листопада 2021 року на локації у Великокучурівській ТГ на базі Великокучурівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів імені В. Бузенка відбувся ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики серед учнів шкіл трьох громад, а саме: Великокучурівської ТГ, Кам’янської ТГ та Чагорської ТГ, в якому приймали участь 35 учнів 6 – 11-х класів.
Урочисте відкриття олімпіади провела начальник відділу ОКМС Великокучурівської сільської ради Настасійчук Людмила Дмитрівна. З умовами проведення ІІ етапу олімпіади з математики всіх учасників ознайомила Гушул Ольга Василівна, голова журі, керівник фізико-математичного напрямку ПСППОО відділу ОКМС Великокучурівської сільської ради, вчителька математики Годилівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів.
Роботи учасників оцінювало компетентне журі, до складу якого входили педагоги вищевказаних громад.
За результатами проведення ІІ етапу олімпіади з математики переможцями стали:
І місце
Гамаль Анастасія Богданівна, учениця 9 класу Годилівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів, Велиукокучурівська ТГ (керівник Мар’янчук О.Т.).
ІІ місце
Факас Антон Віталійович, учень 6 класу Молодійської ЗОШ І-ІІІ ступенів, Чагорська ТГ (керівник Горобець О.К.);
Сандуляк Ольга Іллівна, учениця 7 класу Тисовецького ЗЗСО І-ІІ ступенів імені А. Дущак, Великокучурівська ТГ (керівник Левицька С.І.);
Іфтодій Анастасія Мар’янівна, учениця 11 класу Молодійської ЗОШ І-ІІІ ступенів, Чагорська ТГ (керівник Круліковська О.В.).
ІІІ місце
Сушинський Михайло Ілліч, учень 6 класу Годилівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів, Великокучурівська ТГ (керівник Гушул О.В.);
Поштар Яна Андріївна, учениця 7 класу Чагорської ЗОШ І-ІІІ ступенів, Чагорська ТГ (керівник Біла З.В.);
Остапова Єлена Дмитрівна, учениця 9 класу Михальчанського ліцею, Кам’янська ТГ ( Л.О.);
Лакуста Олексій Сергійович, учень 9 класу Великокучурівський ЗЗСО І-ІІІ ступенів імені В. Бузенка, Великокучурівська ТГ (керівник Савчук О.В.).
Вітаємо переможців!
Opmerkingen